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ESPECIALISTA
Neurociência e Educação
Aprendizagem
EAD - Educação - Neurociência - Tecnologia educacional
Neurociência relacionada a tecnologia educacional
Muito se fala hoje sobre a neurociência e como ela se relaciona aos diversos segmentos e áreas de estudo. Na educação é evidente a evolução e o quanto cientistas de todo o mundo tem feito para avançar com pesquisas neste âmbito. Exemplo importante deste fato são as pesquisas e teorias do psicólogo estadunidense, David Ausubel (1918-2008). Que dentre tantos estudos apresenta sua teoria sobre a aprendizagem significativa, onde relata que o processo de ensino necessita fazer sentido ao aprendiz.

Assim como Malcolm Knowles, (1913-1997), quando se refere aos princípios da andragogia, onde o primeiro deles é denominado, a necessidade do saber; onde adultos precisam entender a necessidade de aprender determinado conteúdo. Todos estes estudos relacionados a aprendizagem estão de certa maneira ancorados na neurociência.
Calculo de carga horária para conteúdo EAD
Eventualmente colaboradores de diversas instituições de ensino se perguntam sobre cálculo de carga horária para formação de um curso ou disciplina de educação a distância.
O primeiro ponto aqui deve ser a descrição do que são atividades síncronas e assíncronas. Entende-se como atividade síncrona em um modelo EAD àquelas onde o professor ou tutor acompanha as aulas ao vivo com o aluno. Estas, podem ser calculadas de acordo com o tempo do professor em contato direto com o aluno. Por exemplo em uma transmissão ao vivo, se o professor ficar 4 horas por dia em aula com o aluno, podemos contar como carga horária da aula 4 horas por dia de aula. Sendo assim uma semana com 5 dias úteis teríamos 5 dias x 4 horas por dia = 20 horas de aula por semana.
